部長層・課長層の育成/ナショナルスタッフの育成ザ・リーダーシップ・チャレンジ・ワーク
ショップ(TLC)
~ 模範的なリーダーとなるための5つの実践 ~

混沌とした時代におけるリーダーに必要な「不変の原則」を
体感・実践する

「他者を導く意思と手段さえあれば、だれでもリーダーになれる。
 あなたに必要なものはその意志である
James M. Kouzes /Barry Z. Posner

昨今の世の中は「VUCA」(Volatility / Uncertainty / Complexity/ Ambiguity…不安定で不確実性が高く、複雑かつ曖昧)と表現されるように、将来の見通しができず、過去の成功体験は必ずしも通用しません。混沌とした時代の中で組織に求められること。それは、個々が変革の主体となる、より多くの賛同者を生む、組織に非凡なことを引き起こす、といったリーダーシップのあり方です。

「ザ・リーダーシップ・チャレンジ・ワークショップ(TLC)」は、リーダーシップ研究の第一人者であるJames M. Kouzes と Barry Z. Posner が30年以上にわたる膨大な調査・分析をもとに「模範的なリーダーとなるための5つの実践」を明らかにした世界的ベストセラー、『The Leadership Challenge』をベースにしたワークショップです。

  • booktitle
    『The Leadership Challenge』
    (6th Edition / Jossey-Bass /2017)
  • booktitle
    『リーダーシップ・チャレンジ』
    (原書第五版/海と月社/2014)
  • author
    James M. Kouzes & Barry Z. Posner

ワークショップの特長

  • 「模範的なリーダーとなるための5つの実践」について、様々なワークを実施。自分の仕事においてどのようにリーダーシップを発揮すればよいか、頭と体で理解することができる
  • 事前課題として、リーダーシップ・アセスメント(LPI:Leadership Practices Inventory)を実施。自身のリーダー特性を把握したうえでワークショップに参加することができ、アクションプランをより具体的なものにすることができる
  • 貴社の課題に応じてプログラムを柔軟にカスタマイズすることが可能。また管理職だけでなく、あらゆる階層に適用できる
  • 日本語・英語によるデリバリーが可能であり、ナショナルスタッフ研修や外国人社員育成としても最適

リーダーシップ・アセスメント(LPI)の活用

LPI (Ledearship Practices Inventory)
  • ➢ 30年以上にわたる実証研究をもとに開発された、世界で最も活用されているリーダーシップ・アセスメント
  • ➢ ワークショップの核となる「模範的なリーダーとなるための5つの実践」に準拠
  • ➢ 自身のリーダー特性を客観的に把握することができる
  • ➢ アセスメントには360度評価型/自己評価型の2種類がある(日本語版は自己評価型のみ)
<レポートサンプル>
report_sample

標準プログラム例(7時間×2日間)

<事前課題> ■ LPIアセスメントの受診
<1日目>
  • ■ 組織におけるリーダーの役割
  • ■ 模範的なリーダーとなるための5つの実践
    • ① Model the Way(規範となる):自身の価値観を明確にし、周囲へ示すには?
    • ② Inspire a Shared Vision (共通のビジョンを呼び起こす) :理想的なチーム像をどう呼び起こすか?
<2日目>
  • ■ 模範的なリーダーとなるための5つの実践(つづき)
    • ③ Challenge the Process(プロセスに挑戦する):自身のチームの発展に求められるものとは?
    • ④ Enable Others to Act(人々を行動に駆り立てる):影響力を持つ行動とそうでない行動について
    • ⑤ Encourage the Heart(心から励ます):チームの士気を上げる賞賛とは?
  • ■ LPIアセスメントの理解:自身のリーダーシップの特徴と課題を明確にする
  • ■ アクションプラン:理想のリーダーとなるために、どのような変革が必要か、今後の行動計画に落とし込む

ザ・リーダーシップ・チャレンジ・ワークショップ(TLC)に関する資料請求・お問い合わせ

ザ・リーダーシップ・チャレンジ・ワークショップ(TLC)の詳細や成果、その他のプログラムのカスタマイズについては、お気軽にお問い合わせください。

電話でのお問い合わせ
03-5294-5573